Eine Sammlung von A – Z

Biparcours

Blink.it

... an der Deutschen Hochschule der Polizei ist wieder gestartet. Lehrende und Mitarbeiter*innen werden in der Lehrform "Szenario-basiertes Lernen" qualifiziert, um komplexe interdisziplinäre Führungssituationen in einer virtuellen Dienststelle zu lösen, um dabei Rollen-, System- und Strategiekompetenzen zu erlangen. Lehrtrainer*innen sind Dirk Heidemann und Eva-Maria...

Wenn Sie sich auf einen Berufungsvortrag vorbereiten oder Fragen zu Ihrer Lehrveranstaltung haben, dann ist die didaktische Beratung per Telefon oder Email ein bewährtes Angebot, um kurzfristig und effektiv "Lehre auf den Punkt" zu planen. Wenn Sie Fragen dazu haben, nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf: 02334 444415 oder...

Am 18.-19.3.2019 durfte ich an der DHPol Münster mal wieder die jährliche hochschuldidaktische Arbeitstagung moderieren und begleiten. Das Thema war dieses Jahr "Theorie und Praxis in polizeilichen Studiengängen". Studierende, Lehrende, Hochschuldidaktisch Tätige und Teilnehmende mit Leitungsfunktionen tauschten sich über Erfahrung und Konzepte aus. Parallel habe ich mal wieder das Graphic Recording geübt. Dabei sollten die 5 Hauptbeiträge und wichtigsten Diskussionsergebnisse dargestellt werden. Zugegeben, für Menschen, die...

Am 5.7. fand in Bielefeld der ersten Workshop "Visualisieren in hochschuldidaktischen Workshops" für Hochschuldidaktiktrainer/innen statt. Im kollegialen Bereich haben wir über Erfahrungen und Einsatzmöglichkeiten gesprochen und vor allem viel...

.... startet im Mai 2019 beim Hochschuldidaktischen Netzwerk der Fachhochschulen in NRW statt. Weitere Infos gibt es im neuen Jahresprogramm 2019 bei...

Hier zwei Visualisierungsbeispiele aus den laufenden Workshops und Weiterbildungen: In der Weiterbildung zum/zur "hochschuldidaktischen Workshopleiter/in" haben wir bei der Konzeption und Durchführung über die geplante Reiserouten von ein- und zweitägigen Workshops gesprochen.... den Routenänderungen durch Anliegen der Teilnehmenden .... und den möglichen Winden, Stürmen und Dynamiken an Bord. (Bild 1) Im Workshop "Schwierige Situationen in der Lehre meistern?!" arbeite ich mit dem Modell der Themenzentrierten Interaktion von...